miércoles, 3 de octubre de 2018

Contenido 1 de octubre Música


  • ·         Pág. 84 La Armonía
  • ·         Practica instrumental Sucesiones de acordes, estudio de obras musicales
  • ·         Ritmo básico latino.
  • ·         Ejecución grupal (parte introductoria)   


lunes, 1 de octubre de 2018

Aplicación de técnicas de arte

 Dividir una hoja en dos parte y en cada una realizar uno de los siguientes ejercicios.
PRIMER DÍA Página 15 inciso 5. Dividir el espacio en 4 partes, buscar un retrato que les guste y pegarlo en el primer espacio, el segundo copiar el retrato lo más real posible, en el tercer espacio hacer el mismo retrato estilo cómic, exagerando los rasgos más importantes del mismo, y en el último espacio dibujar el mismo retrato usando figuras geométricas.
SEGUNDO DÍA Página 65 inciso 16 usando de base una figura geométrica hacer un molde del mismo y repetirlo tantas veces como sea necesario para llenar el espacio. La figura no puede ser más grande de 1 pulgada cuadrada. Pintar de forma creativa.
TERCER DÍA Página 83 inciso 4. Elegir una canción entre todos los de la clase, en una hoja dibujar con los ojos cerrados las figuras que se les vengan en la mente. En otra hoja repetir el mismo ejercicio con canción rápida y evaluar cual les gusta más para pintar y entregar. Deberán agregar título de canción en algún lugar del diseño.

lunes, 24 de septiembre de 2018

MATEMÁTICA CONTENIDO UNIDAD 8

Ecuaciones con denominadores
Factorización
Factor común
Factor por agrupación de términos
Direncia de cuadrados
Suma y diferencia de cubos
Trinomios

Música 24 de septiembre


·         Interpretamos
·         Practica instrumental 
       Rinaldo opera al principio fue escrita como danza, revisamos la forma de composición y alteraciones.
·         Independencia de dedos ejercicio de cifrado

domingo, 23 de septiembre de 2018

Activities /Week Sept. 24 to Sept. 28

HISTORY OF BRAZIL /SECTION 2


STUDY FOR QUIZ #1 

FRIDAY, SEPTEMBER 28

Monday, Sept. 24

Activity #5
Use your e-text p. 352-355

  1. In what ways is Brazil's culture and history different from other South American countries?
  2. Which details show that Brazil was not uninhabited when Portuguese explorers arrived?
  3. What was the point of the mercantile system in Brazil?
  4. Why did Portuguese settlers in Brazil begin importing African slaves?
  5. Which cities have been Brazil's main export centers?
  6. When did Portuguese rule end in Brazil?
  7. What power struggle occurred in Brazil in the late 1800s?
  8. What "busts" occurred in Brazil's economy in the early 1900s?
  9. What positive effects did Vargus's dictatorship have on Brazil?
  10. Why were some early leaders of Brazil known as "coffee presidents"?

Tuesday, Sept. 25

Work in your blog.

Wednesday, Sept. 26

Brazil Today / Section 3

Activity #6
Use your e-text page 358-363

  1. Copy the key terms and definitions: 4 key terms (page 358)
  2. Read the Closer Look and answer to the question. (page 359)
  3. Reading check (page 359)
  4. Reading check (page 360)
  5. Read the Closer Look and answer to the question. (page 361)
  6. Chart Skill: #1 and #2 (page 362)

Friday, Sept. 28

Answer the Quiz #1

Work in your blog.

jueves, 20 de septiembre de 2018

Terminar la Revista de Arte

Concluir la 6 páginas pendientes de la revista iniciada en la unidad anterior con las mismas descripciones, aquí adjuntas.

Tomar en cuenta para la entrega de la fotonovela, portada y contraportada las siguientes indicaciones:
  • FOTONOVELA: Seleccionar un tema a desarrollar, dividir la trama en 5 cuadros en donde el primero indique donde inicia la trama y el último en donde debe terminar la misma. Pueden usar de base un cómic, ya que los dibujos pueden salirse de los cuadros o bien pueden ser todos proporcionados al espacio indicado. Las imágenes a usar pueden ser impresas, recortes de revistas o dibujos. Lo INDISPENSABLE es que la historia sea propia, hecha por ustedes. Puede o no incluir textos pero debe entenderse claramente las escenas.
  • PORTADA: Elaborar una especie de collage creativo en donde se vea el contenido gráfico de la revista. Por ejemplo se pueden hacer cuadros pequeños con el raspado de cera, paisaje, etc y añadirle el texto del tema trabajado. En la portada se deberá incluir el nombre de la revista que es alusivo al tema de Arte, colocado en la parte superior en grande, llamativo. Su nombre podrá incluirse en la Portada o en la Contraportada.
  • CONTRAPORTADA: Pueden extender el collage de la portada o bien hacer algo creativo para la misma.

Técnicas Grafico-Plásticas:

  1. Realizar el proyecto que se indican en cada página del libro asignado en clase y aplicarlo en las páginas indicadas dentro de la revista.
  2. La revista debe ser hecha 100% a mano.
  3. Las imágenes pueden ser recortes de revista, periódico o impresiones.
  4. Los textos deben ser hechos a mano NO IMPRESOS pero si pueden usar letras de revistas para hacer únicamente sus títulos. Todo lo demás debe ser escrito a mano.
  5. Cuidar ortografía y redacción.
  6. Todos los días deberán traer a clase el material necesario para trabajar cada tema. Se les proporcionarán en clase algunos periódicos y revistas como apoyo, no será sustituto del material propio.
  7. Se firmará el trabajo realizado en cada clase, y cada firma faltante serán 5pts. menos de la nota de cada unidad.
  8. Se trabajará únicamente en clase, para dar seguimiento del trabajo, pero pueden adelantar en casa por cuenta propia, especialmente en caso de ausencia(s).
  9. En caso de ausencia(s) deberá enviar a dirección la justificación respectiva por parte de los padres o encargados del alumno y en casa avanzar en el proyecto, para ser presentado en la siguiente clase para tener derecho a reponer firma del día de la ausencia.
  10. Para entregar la revista, deberá estar terminada llas 12 páginas de la misma. Se pondrá una nota por página más una nota por presentación general.
  11. Fecha de entrega 2A viernes 28 de septiembre y 2B jueves 27 de septiembre.
                    Contenido y orden a entregar:
                    • Página 1 de la revista PORTADA (instrucciones en página 28 del libro)
                    • Página 2 de la revista RASPADO DE CERA (instrucciones en página 95 del libro)
                    • Página 3 de la revista ÍNDICE (instrucciones en página 28 del libro)
                    • Página 4 de la revista REDISEÑO DE CD O DVD (instrucciones en página 48 del libro)
                    • Página 5 de la revista PAISAJE (instrucciones en página 29 del libro)
                    • Página 6 de la revista COLLAGE (instrucciones en página 94 del libro)
                    • Página 7 de la revista COLLAGE (instrucciones en página 94 del libro)
                    • Página 8 de la revista FOTONOVELA (instrucciones en página 49 del libro)
                    • Página 9 de la revista FOTONOVELA (instrucciones en página 49 del libro)
                    • Página 10 de la revista PEGAR ANUNCIO (instrucciones en página 31 del libro)
                    • Página 11 de la revista RESPUESTAS DE ANUNCIO (instrucciones en página 31 del libro)
                    • Página 12 de la revista CONTRAPORTADA  (instrucciones en página 28 del libro)

                    Bloque VIII Contabilidad


                    PLANIFICACIÓN DIARIA

                    Profesor (a):  Francisco Méndez                                                                 Grado:            2º Básico       Sección:
                    Área:               Contabilidad                                                                          Asignatura:                                Contabilidad
                    Semana del                                        al                                                         Días a la Semana:                              Unidad: 8

                    DIA
                    TEMA
                    ACTIVIDADES
                    TÉCNICAS DE EVALUACIÓN
                    OBSERVACIONES
                    1
                    Empresas varias en Guatemala
                    Investigaciones, presentaciones individuales y grupales, noticias económicas.
                    Revisión de ejercicios individuales y grupales.

                    2
                    Empresas transformadoras
                    Investigaciones, presentaciones individuales y grupales, noticias económicas.
                    Revisión de ejercicios individuales y grupales.

                    3
                    Empresas agrícolas
                    Investigaciones, presentaciones individuales y grupales, noticias económicas.
                    Revisión de ejercicios individuales y grupales.

                    4
                    Empresas comercializadoras
                    Investigaciones, presentaciones individuales y grupales, noticias económicas.
                    Revisión de ejercicios individuales y grupales.

                    5
                    Empresas de servicios
                    Investigaciones, presentaciones individuales y grupales, noticias económicas.
                    Revisión de ejercicios individuales y grupales.



                    Contenido 1 de octubre Música

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